Thứ Năm, 10 tháng 10, 2013

Tranh cãi đề thi 'Ngọc Trinh, Lê Thị đi theo lối riêng Huyền Anh’.

Đây là một đề thi mở nhưng lại không khơi gợi được sự sáng tạo của học trò vì nghe đâu đối với đề này, các em học trò hình như chỉ được chọn phương án lên án phát ngôn của “Bà Tưng” Lê Thị Huyền Anh và Ngọc Trinh

Tranh cãi đề thi 'Ngọc Trinh, Lê Thị Huyền Anh’

Đề văn thi học sinh giỏi TP Hải Phòng gây tranh luận “Câu 1: Người mẫu Ngọc Trinh từng trả lời phỏng vấn rằng : "Yêu không có tiền thì cạp đất mà ăn à?" Mới đây cô gái trẻ Lê Thị Huyền Anh (biệt danh "Bà Tưng") khi đáp một trang mạng xã hội, cũng cương trực: "Tôi mơ ước có nhiều đại gia, nhiều người giàu quan tâm đến mình, cho tôi thật nhiều tiền (theo Vietnamnet) Từ những hiện tượng trên, anh/chị hãy viết một bài văn (tối đa 800 từ) về chủ đề: "Tiến bộ tầng lớp và mơ ước đại gia của cô gái trẻ”.

Sau khi đọc đề văn này, PGS. Hai nhân vật được đưa vào đề văn đã bị dư luận từng lớp lên án trong thời kì vừa qua”, TS Tùng Lâm cho biết.

Dĩ nhiên là chỉ của một bộ phận giới trẻ”. Nên, đề thi này chưa đáp ứng được tính chất của một đề thi chọn lọc học sinh giỏi. Đề Văn này đối với đô thị Hải Phòng lại là rất hợp lý.

Lãnh đạo Sở GD-ĐT Hải Phòng cho biết hội đồng chấm thi đang chấm thi. Theo TS Tùng Lâm, đề thi này không mở mang được tư duy của các em học sinh và sự tác động của đề thi đối với các em là rất ít. Sau khi chấm thi xong, Sở GD-ĐT Hải Phòng sẽ họp các bộ phận chuyên môn để xem xét, đánh giá vấn đề này.

Sau đó, mỗi học sinh sẽ rút ra được bài học giá trị cho mình. Việc đánh giá cần phải chờ kết quả từ bài làm của các em học sinh. “Đề văn rất táo bạo vì dám đưa một vấn đề mẫn cảm, vấn đề mà văn học xưa nay ít nói đến.

Đề thi đã được ban soạn thảo đề cân nhắc trước khi sử dụng

Tranh cãi đề thi 'Ngọc Trinh, Lê Thị Huyền Anh’

» Ngôn ngữ 'chat' vào đề Văn lớp 10 » Chàng trai 'không tay không chân' vào đề Văn » tranh biện về Hướng dẫn chấm môn Văn  Minh Đức.

Từ đó, các em học sinh có thể phân tách, lập luận về vấn đề và nêu ý kiến cá nhân. Ông Trường cũng cho rằng đề thi được xây dựng trên tinh thần chỉ đạo chung của Bộ GD-ĐT là ra đề mở, bám sát thời sự, định hướng lối sống cho học sinh. Muốn làm được tốt đề thi thì học trò phải hiểu về vấn đề và nhân vật đang được bàn tới.

“Vậy khi đưa câu nói của Ngọc Trinh, Bà Tưng vào đề thi của học trò phải chăng để khuyến khích các em đọc về những câu chuyện lá cải như thế?”, PGS Văn Như Cương nhấn mạnh. Ông Trường cho rằng, trong đề thi vừa qua những phát ngôn gây sốc của Ngọc Trinh và Bà Tưng chỉ là những dữ kiện được đưa ra để chứng minh cho một lối sống thực dụng đang có thật trong giới trẻ bây giờ chứ không hề có ý khích lệ.

Chuyên gia phản đối?  Ngay sau khi được đưa lên mạng, đề thi học sinh giỏi Văn của TP Hải Phòng với sự xuất hiện của Ngọc Trinh và “Bà Tưng” – Lê Thị Huyền Anh đã nhận được sự quan hoài lớn từ dân mạng. Vị hiệu trưởng này cũng cho rằng mặc dù đề tài can dự Ngọc Trinh và Bà Tưng cuốn được nhiều sự quan hoài của giới trẻ nhưng không phải ai cũng biết về 2 nhân vật này. Đồng tình với nhiều chuyên gia giáo dục, cô giáo này cũng cho rằng đề văn thi học trò giỏi của Hải Phòng chưa khêu gợi được sự sáng tạo vì đa phần học trò sẽ tuyển lựa cách phản đối lối sống thực dụng chủ nghĩa của Ngọc Trinh, Bà Tưng.

Sở GD-ĐT Hải Phòng nói gì?  Ngay sau khi đề thi được đưa lên mạng, nhiều người hồ nghi đây không thể là đề văn chọn lọc học trò giỏi. Sau khi có kết quả, dựa trên những bài văn của các em học trò sẽ đánh giá tác động, tính định hướng, giáo dục của đề. Trong khi đó, TS Nguyễn Tùng Lâm, Hiệu trưởng Trường THPT Đinh Tiên Hoàng, chủ toạ Hội Tâm lý Giáo dục Hà Nội khẳng định rằng đề thi học trò giỏi Văn ở Hải Phòng là một đề thi không sai nhưng không được hay.

Việc học trò nhất trí hay không tán thành với ý kiến của Ngọc Trinh và Bà Tưng không quan trọng bằng việc các em phải lập luận, lý giải sao cho thuyết phục, làm sao bài viết tình thực, tránh sự giả tạo”, vị cha này lập luận

Tranh cãi đề thi 'Ngọc Trinh, Lê Thị Huyền Anh’

Một đề bài hay tạo được cảnh huống, có hứng thú cho học sinh viết.

“Đề thi không hay ở chỗ động chạm đến một vấn đề xã hội đã được đánh giá rồi. Văn Như Cương (hiệu trưởng trường THPT tư thục Lương Thế Vinh) đã khẳng định không đồng tình câu hỏi của đề thi. Về đề thi này, PGS Văn Như Cương cho rằng nó chưa toàn diện, chưa phổ cập.

Vậy khi đưa câu nói của Ngọc Trinh, Bà Tưng vào đề thi học trò phải chăng để khuyến khích các em đọc về những câu chuyện lá cải như thế?  PGS Văn Như Cương Đánh giá về đề văn này, một thân phụ chuyên Văn cho biết: “Cái được của đề này là tạo cảnh huống có vấn đề để học trò phản biện, từ đó đề có ý nghĩa giáo dục về lối sống, uốn nghĩ suy méo mó của giới trẻ hiện nay.

Ở đề thi này, các em chẳng thể lên tiếng ủng hộ cho lối sống thực dụng chủ nghĩa trong phát ngôn của Lê Thị Huyền Anh và Ngọc Trinh. Ông cũng cho rằng không phải toàn bộ học sinh đều biết về hai nữ nhân vật “tai tiếng” này. Vấn đề nêu ra cũng không mới. Dù đề văn chưa thực sự hay nhưng vị thân phụ này cho rằng người ra đề cũng rất táo tợn khi dám đề cập đến những vấn đề xưa nay văn chương hay lánh né.

Vấn đề nghị luận phải gần gụi với giới trẻ, được dư luận quan hoài và có tính hướng thiện, giáo dục chân thiện mỹ. Nội dung đề thi không hướng tới vơ đối tượng dự thi là phi giáo dục. Trả lời về vấn đề này, ông Nguyễn Xuân Trường, phó giám đốc Sở GD-ĐT Hải Phòng đã công nhận đây là đề thi văn dành cho các học sinh trong bảng A kỳ thi học sinh giỏi cấp thành thị được tổ chức ngày 8/10.

Sau đó, học sinh phải có lập luận rõ ràng và có quan điểm đúng đắn mới có thể làm được bài và không sa đà vào “chém gió”. Ông Trường cũng cho rằng chưa thể kết luận được đề thi phản cảm hay sáng tạo.